EL CONCEPTO DE MOL: ENTIÉNDELO PARA SIEMPRE

Un video sobre lo que es un mol de cualquier sustancia. Nos vemos en clase... practicando.

SISTEMAS DE ECUACIONES: MÉTODO DE REDUCCIÓN

Veamos el primer método de resolución de Sistemas de Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas. Recuerda que cada una de las ecuaciones, representa una recta y que al hallar las soluciones, lo que estamos haciendo es encontrar el punto donde las dos rectas se cortan en el plano.

REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS IRRACIONALES

¿Cómo representar en la recta numérica estos números? Miara el video y luego hazte con un compás y una regla, para practicar en clase. Nos vemos!!!

A VUELTAS CON EL BOSÓN DE HIGGS

Aquí tenéis un interesante video de un amigo con el que estuve en el CERN. Explica de modo bastante claro los descubrimientos sobre el Bosón de Higgs. Espero que os guste.

VIAJE A MARTE

Despegue y aterrizaje de la misión a Marte. El Curiosity despliega sus movimientos en la superficie de Marte.

VIDEOS DE LA AGENCIA EUROPEA DEL ESPACIO

Aquí tienes una excelente colección de videos de la ESA sobre el espacio y las estrellas. Para cuando tengas un rato y quieras ojear unos pocos.

¿QUIÉN NO SABE SACAR FACTOR COMÚN?

Hola Álvaro: aquí te pongo una explicación más o menos divertida, de cómo se saca factor común. Esto es sólo para explicarlo; en tus ejercicios hazlo mentalmente y escribe el resultado directamente.

ASÍ SE ATERRIZARÁ EN MARTE (merece la pena verlo)

El Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA (JPL) ha desvelado un nuevo vídeo que muestra, con imágenes reales del Planeta rojo y un gran detalle, cómo será el aterrizaje, en agosto de 2012, y los trabajos del nuevo rover «Curiosity», que no será lanzado hasta finales de este año.
El poderoso vehículo, de 900 kilos de peso, continuará con la gran labor realizada por «Spirit» y «Opportunity», y examinará durante dos años si ha podido existir vida microbiana en el planeta en algún momento de su pasado.

El vídeo, de once minutos, muestra secuencias de cómo la nave se separará de su vehículo de lanzamiento cerca de la Tierra y de cómo el rover explorará las rocas marcianas con un láser y examinará muestras del polvo en Marte. El «Curiosity» utilizará un método de aterrizaje diferente al de cualquier otro rover enviado a Marte, más suave, con el vehículo suspendido atado con cuerdas desde un cohete-mochila, denominado «Sky crane».

ÁTOMOS Y CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA 1ª Parte

Aquí tenéis un video explicando de modo sencillo, cómo se colocan los electrones en orbitales alrededor del núcleo. Para hacerlo más entendible hay una comparación que te resultará curiosa. Que lo disfrutéis.

ÁTOMOS Y CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA 2ª Parte

Aquí os dejo la segunda parte del video.

MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA DE LA NUTRICIÓN

Hola chicos/as: aquí tenéis el mapa conceptual del tema de esta semana: haced clic en las imágenes y vídeos antes de la próxima clase y así tendremos algo adelantado. En clase comentamos dudas y sobretodo nos anticipamos a lo que se va a ver en clase. ¡¡Hasta mañana!!

EXCELENTE WEB: CAOS Y CIENCIA

¿Sabías que tardaríamos aproximadamente 262 días en llegar a Marte en una misión tripulada? ¿Quieres ver cómo un agujero se traga a toda una estrella? Echa un vistazo a esta web CAOS Y CIENCIA. Tiene muchas cosas interesantes, pero te recomiendo la pestaña "caos visual" ; tiene toda clase de vídeos, animaciones e imágenes. Puedes lanzar cohetes, simular viajes Marte, ver cómo se comportan los agujeros negros, etc...

AGUJEROS NEGROS

Aquí tienes una animación de cómo se vería un agujero negro. Se trata de regiones del espacio, de naturaleza desconocida, en las que toda la materia tal y como la conocemos, desaparece atraída hacia su interior. Puesto que la fuerza de atracción del agujero negro depende de la cantidad de materia que posea, éste se hace cada vez mayor y por tanto atrapa hacia él estrellas enteras. De vez en cuando expulsa chorros de energía que ha "engullido en exceso", llamados jets relativistas (a la velocidad de la luz).

¿ES GRANDE NUESTRO PLANETA?

Si alguna vez te has preguntado qué lugar ocupamos en el universo, este impresionante video puede ayudarte a conocer la respuesta. Además te diré que juntando planetas, estrellas y en general toda la materia que conocemos, tan sólo ocuparía el 5% del universo. El resto, lo que hay entre medias de ellos, es espacio desconocido: materia oscura y antimateria.

EL TAMAÑO DE NUESTRO UNIVERSO

Este es un espectacular "viaje" desde la Tierra hasta los confines del universo conocido. Todo, desde los satélites que orbitan la Tierra hasta la posición de las estrellas o los lejanísimos quasares, está basado en los datos obtenidos por el Sloan Digital Sky Survey, que utiliza el telescopio de 2m y medio del Apache Point Observatory en Nuevo México.
En total, casi un millón de galaxias y más de 120.000 quasares. El viaje, que comienza en el Himalaya termina en el límite mismo de lo que podemos observar: los ecos del Big Bang a 13.700 millones de años luz de distancia.
Quizá nos demos cuenta de una forma visual de lo insignificantemente pequeño que es nuestro mundo, incluso nuestra galaxia la Vía Láctea, si se compara con todo lo que hay "ahí fuera"... BUEN VIAJE a las estrellas.

RESOLVIENDO TUS DUDAS...

Hola Patricia: aquí te mando una explicación del ejercicio que me dijiste que no entendías. Por esta vez te doy algo más que pistas. La ecuación tendrás que resolverla tú. Seguro que puedes. Antes de decirme lo que te da puedes saber si lo tienes bien comprobando que se cumplen las condiciones del enunciado. Salu2.

¿QUIERES VER NUESTRO SIMULADOR DE VUELO?

Tras varios años de trabajo, aquí tienes un vídeo en el que se describe cómo funciona el Simulador de Vuelo casero que nos hemos construido en el instituto. Nuestro Simulador de Vuelo, o cabina de avión, permite al piloto despegar, aterrizar, sobrevolar ciudades y percibir el movimiento, ya que se mueve en alabeo y cabeceo como si volara de verdad, gracias a un sistema electrónico-neumático de pistones y electroválvulas. El piloto controla el movimiento del avión en tiempo real y la cabina reacciona a sus indicaciones. Todo ello sin utilizar elementos de alta tecnología.
En su construcción han participado alumnos ESO y Bachillerato de nuestro Instituto Público y puede ser pilotado por cualquier persona.
Objetivo del simulador no es sólo volar, sino diseñar y desarrollar el increíble proceso de fabricación con medios tan precarios y ... que funcione.
Profes y alumnos nos hemos dedicado muchas tardes, tras las clases, a construirlo con piezas recicladas, de desguaces, reparadas e incluso fabricadas por nosotros.

40 ANIVERSARIO DE LA LLEGADA A LA LUNA

No podía dejar pasar esta fecha sin hacer una referencia en el Blog a un acontecimiento que cambió el mundo. Da igual la edad que tuviéramos cada uno; el caso es que el mundo ya no volvió a ser igual. Las aplicaciones de la industria espacial a la vida de los seres humanos son infinitas. Aquí tines dos páginas que puedes visitar si quieres conocer más detalles.



En español: http://www.lanasa.net/
En inglés, pero más completa: http://www.nasa.gov/mission_pages/apollo/40th/index.html

EL ESPACIO EN TU VIDA COTIDIANA

Esta es una excelente página de la NASA en la que te explican las aplicaciones a la vida diaria de los descubrimientos y avances tecnológicos de las misiones espaciales. Encontrarás vídeos, imágenes y un interface de navegación realmente atractivo. Está en inglés pero lo entenderás con facilidad. http://www.nasa.gov/externalflash/nasacity/index2.htm

NUEVO PROGRAMA DE TV DECIDADO A DIVULGAR LA CIENCIA

Te recomiendo que visites este programa INGADANDO TV, que actualmente sólo emite por internet pero que próximamente lo hará en TDT. Es realmente bueno. Es española pero puedes elegirlo bilingüe si quieres. No tienes que instalar nada; sólo pinchar y verás noticias, documentales de actualidad, entrevistas, etc... relacionadas con la Ciencia a un nivel que todos entenderéis. Cuéntame qué te parece.